Школа Активного Гражданина

25.11.2021 состоялся Единый день информирования в форме беседы.

Во время мероприятия ребята осветили такие темы:

 1. Цифровые технологии в жизни человека

2. Интернет как источник информации и средство связи: преимущества и недостатки.

Зиновенко О.С. рассказала ребятам о своей профессии, и где ее можно приобрести.

В ходе обсуждения второго вопроса, ребята закрепили правила поведения  в сети Интернет, проанализировалии памятку «Как не стать жертвой киберприступников".

Единый день информирования прошел в форме дайджеста. Во время мероприятия ребята осветили вопросы:

 «Здоровая нация – успешное будущее государства»

«Твое здоровье в твоих руках»

Подводя итоги мероприятия, ребята пришли к единому мнению, что здоровье – это прежде всего образ жизни. И именно от человека зависит будет ли в нем место вредным привычкам, или предпочтение будет отдано физической активности, спорту – здоровому образу жизни.

25 мая в актовом зале шклолы состоялся Единый день информирования  в форме беседы за круглым столом.

Во время мероприятия были освещены темы:

«Забота государства о благополучии семьи»

В этом блоке ребята, преимущественно из многодетных семей, высказали свое мнение о том, что в нашей стране проблемам семьи государство уделяется самое пристальное внимание. Были приведены примеры акций, проводимых в школе для детей из многодетных семей: «Портфель первокласснику», «Наши дети» и др. . А также выплаты пособий в связи с рождением и воспитанием детей; оказание помощи при строительстве (реконструкции) жилья; обеспечение бесплатным питанием детей первых двух лет жизни и другие виды государственной адресной социальной помощи.

Тема «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей» была освещена гостями  мероприятия Комаренко Елена Генадьевна и Комаренко Виктор Дмитриевич, родители-воспитатели детского дома семейного типа, которые рассказали свою историю создания ДДСТ, о количестве воспитанников (с 2009 г. более 20 детей).  Поделились своей «формулой» семейного счастья, рассказали о своих  традициях, способствующих укреплению семейных отношений.

22 апреля в актовом зале школы состоялось мероприятие в форме устного журнала в рамках проекта ШАГ. В ходе мероприятия учащиеся  осветили информационные блоки:

-«Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!»;

-«Помнить ради будущего».

Подробно остановились на мемориальных комплексах,  посвященных событиям самой трагической и кровопролитной войны на нашей земле.

 Была оформлена выставка "Память о войне"

8 апреля в форме открытого диалога прошел очередной ШАГ по теме "Духовные и нравственные ценности: диалог поколений". В ходе проведения мероприятия обсуждались вопросы:

Духовность, нравственность – понятия, существующие в неразрывном единстве. Что для вас означают эти понятия?

Достижения в каких сферах деятельности отмечаются присуждением премии «За духовное возрождение»?

Какие нравственные нормы поведения являются для вас основополагающими в вашей жизни? Почему?

Традиционно, в последний четверг месяца, 25 марта, в нашем учреждении образования прошло занятие в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России)».

Занятие было организовано в форме «информационного журнала».

Гостем на мероприятии стала первый секретарь ОО "БРСМ" Гаркуша Людмила Александровна.

Обсуждение темы прошло по следующим блокам:

 1. «Единение народов Беларуси и России: события, факты»;
  2. «Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

     С содержанием первого и второго информационных блоков ШАГа познакомили ведущие – Никитенко Вероника и Гордеенко Дарья, учащиеся 9 класса.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

 Вопросы для обсуждения:

 – Часто можно услышать, что «белорусско-российское братство прошло испытание временем». Как вы это понимаете?

– Почему 2 апреля отмечают как День единения народов Беларуси и России?
– Почему, на ваш взгляд, россиянам и белорусам удалось продвинуться по пути интеграции дальше других стран постсоветского пространства? Аргументируйте свой ответ.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

На этом этапе участники смогли ответить на вопросы:
– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
–В каких совместных белорусско-российских образовательных, культурных, спортивных, исследовательских или иных молодёжных проектах вы хотели бы поучаствовать?

Совместная история народов Беларуси и Р ссии продолжается. И нам, молодым, продолжать строительство единого Союзного государства.

Гаркуша Людмила Александровна вручила учащимся нашей школы билеты союза молодежи. 

25 февраля в актовом зале школы прошел Единый день информирования в рамках реализации проекта ШАГ.

Перед ребятами выступил Скачинский Павел Владимирович, начальник группы призыва на военную службу Хойникского и Брагинского военного комиссариата. 

В ходе мероприятия были освещены такие темы как:

-"Всебелорусское народное собрание";

-"Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета"

Ребята обсудили вопросы :

"Защита Республики Беларусь – обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь». Как вы понимаете эти слова?

Почему в мирной Беларуси большое внимание уделяется обеспечению высокой боеспособности армии.

Единый день информирования прошёл в форме открытого микрофона.

Приглашенный гость: Малаш Наталья Николаевна, председатель Хойникского районного объединения организации профсоюзов.

Во время мероприятия ребята осветили такие вопросы:

-белорусская наука - фактор успешного развития молодого суверенного государства;

-республиканский проект "100 идей для Беларуси!"

- Малаш Н.Н. познакомила с экономическими целями развития Республики Беларусь.

Учащиеся посмотрели и обсудили видеорепортаж с областного этапа конкурса "100 идей для Беларуси".

Единый день информирования прошел в формате открытого микрофона.

Во время мероприятия ребята рассмотрели такие вопросы:

-мы в современном мире информации; информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты.

-на сколько актуальна проблема медиабезопасности для нашего времени.

- знакомство с понятиями груминг, кибербуллинт и буллицид. Что они означают? Как им противостоять?